LENGUAJE USO DE MAYÚSCULAS

USO Y RECONOCIMIENTO DE LAS MAYÚSCULAS

OBJETIVO:  *Recordar el abecedario en minúscula y mayúscula.

                       *Reforzar el uso adecuado de las mayúsculas.

Realiza la siguiente actividad en el cuaderno de español.

Escribe con colores el abecedario en minúscula.

a  b  c  d  e  f  g  h  i  j  k  l  m  n  ñ  o  p  q  r  s  t  u  v  w  x  y  z.

 Las letras del abecedario en minúscula tienen menor tamaño y generalmente diferente forma, se utilizan para escribir cualquier texto.     

Ahora escribe el abecedario en mayúscula, también usa colores.

A  B   C  D  E  F  G  H  I  J  K  L  M  N  Ñ  O  P  Q  R  S  T  U  V  W  X  Y  Z.

  

ACTIVIDAD:

1. Repite el abecedario varias veces de diferentes maneras, sonriendo, enojado, saltando, correteando por la sala, cantando, haciendo el que lloras y todas las que se te ocurran. Recuerda ser muy creativo.

2. Lee y vuelve a escribir las siguientes palabras organizándolas en orden alfabético.

Carlos        dado      paloma      arepa   yuca      finca      jirafa         mariposa       Ernesto                                       rueda                                   tomate

Lee el siguiente fragmento de un cuento y responda las preguntas.

Esta es la historia de la vez que Miguel se despistó tanto, que perdió la cabeza.

*¿Cómo empieza el fragmento?

*¿Cómo termina?

Recuerda: * Usamos las mayúsculas en la letra inicial de la palabra que comienza un escrito.                      *Usamos mayúscula  después de punto seguido o punto aparte.                      *Usamos mayúscula para escribir los nombres propios de personas, animales, pueblos,                       Ciudades, ríos y otros lugares. ACTIVIDAD          3. Escribe las siguientes palabras  en su forma correcta. j        javier   antonio     bogotá     neiva     tony     melisa    gonzalez    miguel   magdalena   aipe                              4.      Lee las oraciones y encierra con color rojo las mayúsculas.   Me gusta ir al Parque de la Amistad con Gus.   Mi mamá se llama Carolina.

  Juan Pablo vive en Santa Marta. 

     5. Escribe los nombres de tus padres.

  

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6.  Escribe los nombres de tus mejores amigos y amigas.

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7. Escribe el nombre del barrio dónde vives. 

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      8. Dibuja una carita feliz a las oraciones dónde se usa bien las mayúsculas y una 

          carita  triste  dónde se usa mal. 

• mi papá es de barranquilla.
• A mi abuelo José Manuel le gusta el café.
• la mascota de mi prima se llama max.
• juan guillermo estudia ingeniería en la universidad sur colombiana.
• El Parque del Café está ubicado en el departamento del Quindío.

      

9. Relaciona  con una línea de color rojo las oraciones con la regla de uso de mayúsculas 

    que corresponde.

*Ayer Carlos me pidió matrimonio.                                       Es el nombre de un lugar. 

*¡Tengo muchas ganas de ir a Bogotá!                                  Es el nombre de una persona.

EVALUACIÓN:  Escribe con tus palabras

¿Para qué te sirve saber el uso de las mayúsculas?